“目前我國(guó)已建成世界上規模最大的教育體(tǐ)系，教育現代化發展總體(tǐ)水平跨入世界中(zhōng)上國(guó)家行列，為(wèi)教育強國(guó)建設打下了堅實的基礎。”在國(guó)務(wù)院新(xīn)聞辦(bàn)公(gōng)室日前召開的發布會上，教育部部長(cháng)懷進鵬介紹，黨的十八大以來，以習近平同志(zhì)為(wèi)核心的黨中(zhōng)央堅持教育優先發展，作(zuò)出加快教育現代化、建設教育強國(guó)的重大決策，推動新(xīn)時代教育事業取得曆史性成就、發生格局性變化。
新(xīn)時代十年，我國(guó)各級各類教育普及水平實現了曆史性跨越，一個服務(wù)14億多(duō)人口、面向每個人、更加開放靈活的教育體(tǐ)系日漸完善。教師隊伍數量和質(zhì)量都有(yǒu)了明顯提升，從2012年到2022年，我國(guó)專任教師總數從1462.9萬人增長(cháng)到1880.4萬人，農村義務(wù)教育具(jù)有(yǒu)本科(kē)以上學(xué)曆教師達到76.01%，以225所師範院校為(wèi)主體(tǐ)、565所非師範院校共同培養教師，中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)教職工(gōng)編制省市縣三級達标。義務(wù)教育階段學(xué)生營養改善計劃每年惠及3700多(duō)萬農村學(xué)生，實施地區(qū)男女生平均身高比2012年分(fēn)别增長(cháng)了4.2厘米和4.1厘米。當前我國(guó)接受高等教育人口達到2.4億人，新(xīn)增勞動力平均受教育年限14年，高等教育助力我國(guó)勞動力素質(zhì)結構發生重大變化。
同時，着力培養更多(duō)更高素質(zhì)技(jì )術技(jì )能(néng)人才、能(néng)工(gōng)巧匠、大國(guó)工(gōng)匠，目前已建成全世界規模最大的職業教育體(tǐ)系，中(zhōng)高職學(xué)校每年培養1000萬左右的高素質(zhì)技(jì )術技(jì )能(néng)人才。
高校畢業生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，2023屆我國(guó)高校畢業生達到1158萬人。教育部政策法規司司長(cháng)鄧傳淮表示，正全力組織開展高校畢業生就業創業促進行動，加快推進就業工(gōng)作(zuò)進程，指導各高校有(yǒu)針對性地訪企拓崗，挖掘更多(duō)崗位；配合有(yǒu)關部門加快完成機關事業單位、國(guó)企等政策性崗位招錄；加強對尚未落實崗位畢業生的個性化就業指導，抓緊組織各類實習見習活動；指導各地各高校落實“一對一”幫扶責任制，為(wèi)困難畢業生精(jīng)準推送3個以上崗位。同時，教育系統将為(wèi)離校未就業畢業生提供“不斷線(xiàn)”的就業服務(wù)，即崗位推送不斷線(xiàn)、就業服務(wù)不斷線(xiàn)、重點幫扶不斷線(xiàn)。
加快義務(wù)教育優質(zhì)均衡發展和城鄉一體(tǐ)化，是黨的二十大的明确部署。教育部綜合改革司司長(cháng)劉自成介紹，2021年，全國(guó)所有(yǒu)的縣區(qū)均通過了國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發展督導評估認定，這是我國(guó)教育發展史上的又(yòu)一個新(xīn)的裏程碑，标志(zhì)着我國(guó)義務(wù)教育進入了新(xīn)的發展階段。“按照規劃目标，到2035年全國(guó)絕大多(duō)數縣域實現義務(wù)教育優質(zhì)均衡發展，實現這個目标還需要付出艱苦努力。”劉自成說。
